Barn og unge
Barn og unge på Øverland Gård – en trygg og lærerik arena
Øverland Gård er nå en stolt 4H-gård (4h.no), og i over tre år har vi tatt imot barn og unge fra nærskolene, barn med fysiske utfordringer fra Haug skole og ressurssenter, samt elever fra andre skoler i Bærum som trenger et pusterom fra klasserommet, eller som trenger støtte til å finne en bedre retning i livet. Hos oss får barna og ungdommene et trygt miljø der de kan lære, mestre og oppleve mestringsglede gjennom praktiske og kreative aktiviteter.
Aktivitetene våre
Vi tilbyr aktiviteter hele året som kombinerer arbeid, læring og naturopplevelser:
Dyrking og høsting på Øverland Andelslandbruk (overlandel.no): Barna lærer om jordbruk, planter og matproduksjon gjennom praktisk arbeid.
Verksted og praktiske prosjekter: Vi snekrer, maler og reparerer ting – og barna får med seg egne prosjekter hjem. Dette gir både kreativ mestring og stolthet over egen innsats.
Natur og friluftsliv: Vi går turer i Øverland Arboret (overlandgard.no/aktiviteter/arboret/) og lar barna oppleve naturen på nært hold.
Fysisk arbeid: Barna får prøve seg på kløyving av ved og andre praktiske oppgaver som gir både fysisk aktivitet og mestring.
Hvorfor Øverland Gård?
Hos oss handler det ikke bare om aktiviteter – det handler om mulighet til å lykkes, føle mestring og finne egen retning. Vi skaper et inkluderende miljø der alle kan bidra, lære og oppleve glede, uansett bakgrunn eller utfordringer. Vår erfaring viser at praktiske oppgaver, kontakt med dyr, natur og samarbeid gir positive resultater både sosialt og personlig.
Praktisk informasjon
Aktivitetene tilpasses alder, behov og gruppe.
Vi tar imot grupper fra skoler, ressurssentre og fritidsklubber.
Aktiviteter er tilgjengelige hele året, utendørs og innendørs, med tilpasset sikkerhet og veiledning.
Barna trenger klær for å være ute i all slags vær, skift og nysgjerrighet!
Øverland Gård er mer enn en gård – det er et sted der barn og unge kan oppleve mestring, kreativitet og naturopplevelser, og hvor vi sammen skaper minner og læring som varer.
